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高中周记

时间:2024-06-22 11:36:11
【精选】高中周记范文合集9篇

【精选】高中周记范文合集9篇

转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,我们会积累一些相应的经验,不妨坐下来好好写写周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的高中周记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中周记 篇1

岁月匆匆而过,我已经走进校园生活近六年了,念及往事不胜唏嘘。那人生道路上的无数回忆就像波涛起伏的海浪荡漾在我的心头。是那样的亲切而熟悉,又那样的美好而和谐。让我最难忘的一件事是六年级的期末测试。

“咳!急死我了!急死我了!这次考试会不会很难?时间会不会够?”我清楚的记得,那是我上六年级时的期末测试,当时我很紧张。监考老师把考卷发了下来,我拿起来看了看,题很简单,心想:“我还以为有什么大不了的呢,这么简单。”我松了警惕,开始心不在焉,题目刚看一半就写了起来。

我做的很快,写完后东张西望地看了看谁比我先写完。老师走了过来问我检查了没有,我点了点头,其实我压根都没有检查。交完试卷后。我不由的骄傲起来,梦想着在同学面前要好好风光一回。几天后成绩终于出来了。当我看到测试成绩时心里不由的一颤,为什么这么差?再看看出错的题,“门”写成“们”;“人”写成“入”。真是后悔不已。

经过这次考试后,我真正悟出了“虚心使人进步,骄傲使人退步”的道理。从此过后,我再也不敢骄傲了。

高中周记 篇2

推着车子又走到那栋楼下,我的思绪有万千,想起我们的那一点一滴,就好似一本书,记载我们的故事。那些故事却已成为昨日的回忆,而不是今天的现实……

你在周记里写道:“今天,唯说中午来找我,我说‘好呀!’中午,敲门声响起。我问‘谁呀?’外面一个人气喘吁吁的传来‘国家宝宝,你说谁呀?’我一听就乐,唯她还真准时,她到我家里,我像对待我亲生妹妹一样对待她。聊一会儿,我们就一起上学。”我清楚地记得,看过你写的周记后,我故作生气地说:“我什么时候又成你亲生妹妹?”你看到我拿着你周记本生气的模样,就慌得把周记本放入书包中对我说:“好,好,我们去玩吧!其实,我看过你的周记后,我的心高兴的要从胸中飞出来,因为我好希望有你这么一个爱笑,可爱的姐姐。你爱笑,你的笑容是对我每天最大的奖励,你那粉嫩嫩的脸上多一丝笑容,就会变得像刚出生的婴儿般可爱。现在,你能明白为什么你在我眼里是那可爱的国家宝宝——熊猫吗?

可就在我刚尝到友谊甜蜜的滋味时,我们中间加入另一个人。从此,你的所有悄悄话不是我能听的,而是另一个人的;所有的秘密不是我能解的;所有的笑容不再有我一份,所有的,所有的,都不是我能拥有的。那时,我就已经明白,已经有两个字开始把我们隔开,像一扇屏障,把我们隔开。虽然很近,却找不到对方……

我们现在只是同学可我却很感谢你。因为你带给我太多的甜蜜回忆,太多短暂而又纯真的友谊……

我明白,在今后的日子里我们只是普通的同学,永远无法再引申为“朋友”两个字。但在我心里永远感恩与你,谢谢你,这是我唯一能对你说的几个字。

望着那栋楼,我再也忍不住,泪水再也倒流不回去,只是顺着脸颊往下流,放肆的流……我重新骑上车子,让秋风吹过脸颊,让自己随着秋风的吹过,来忘记你。

高中周记 篇3

南方的冬天,没有风,也不冷。但对于一个受惯了阳光温暖娇宠的南方人来说,这也够受的了。南方的冬天,没有破晓的雄鸡,也少了勤妇的炊烟。有的只是门前低声的犬吠和萦萦俳徊的雾气。我并不知道冬天会给我带来什么,但它先给我带来了凭添悉思的寂静。

我天生怕冷,所以冬天的时后会很懒。每个冬天的早晨,我都会蜷缩在被子里,想许多的事情,慢慢的,这些事情都成了愁思。或冼这就是冬天吧!一阵冷风从窗外吹了进来(我没有关窗的习惯),我更冷了,于是更加紧的蜷缩在被子里,有时头都不露。其实我不知道这种冷和世俗的冷有什么差别,我经常受着除生理以外的冷。渐渐的,我便觉得自己很没有出息。读书时,经常听老师说什么高考什么大学,但我却不知道那是一种什么样的生活,虽然我没有经历过。但我知道,我天生大概就与读书无缘,因为我成绩差,所以在学校老师都是冷眼相看,我便觉得自己更没出息。对于读书的乐趣,大约只在文学中能找到些吧。

父亲曾经问过我读书后有什么打算,当时,我惊愕了。我在以前从来没有想过这样的问题,或许少了一些经历吧。但现在想起这个问题,它不失为一个难题,我打算做什么?读书吧,可惜成绩太差;外出打工吧,这虽然是一条道,但毕竟不长久;我想我热爱文学,那就出书吧,可那年写的十万字的小说,到现在还压在箱子脚底……等到这些事都想完了,我又一次惊愕了,别人说七十二行,行行出状元,但我却是行行都不行,那我这个状元又从何而出呢?现在还好,等到以后又是老婆又是孩子,到那时……我真的不愿再想下去。突然间,又一阵冷风吹了进来,我感觉更冷了,那是出于一种内心的冷,我不犹的将整个身体都蜷进被子里,头也不露……

被子里的空间很黑,透过那黑暗,我仿佛看见了那年冬天,我得了重病,还住了院。出院时,父亲骑着车来接我,走在路上,我看见许多小鸟踏着田间的薄冰,正在寻找什么。我问父亲,燕子都飞走了,为什么这些鸟儿还不走呢?父亲说,它们不会走,因为这儿是它们一个人的冬天……

高中周记 篇4

十八岁的欢笑,十八岁的忧伤,十八岁低沉的眼泪,十八岁的种种……

笑容或眼泪,幸福或悲伤,都已被这一年的雨季模糊了焦影,十八岁的悲伤总是特别多,或许认为自己什么都懂,亦或许觉得自己什么都不懂,就这么毫不反抗地让悲伤笼罩了自己,别人都不懂十八岁的我想要的是什么,最害怕一个人,却每天都要一个人,一个人面对心底里隐藏的某些东西,夹着惆怅和一去不复返的.昨天,浩浩荡荡地穿越我单薄卑微的青春。每一次,我都不厌其烦地回头张望我走过的日子,伫足,然后,时光和开心都狠心地扔下我,轰轰烈烈地追逐着自己的脚步,我写不完自己十八岁的点点滴滴,也编不完对十八岁的所有愿望……

我好喜欢回头张望自己走过的路,尽管每看一次,心都会被拉扯出止不住的疼痛,喜欢在黑夜里,闭上眼睛怀念着某一个人,或许只有在如此暗淡的夜里,我才敢这么肆意地想念,想象着自己未来的成就与幸福,但从不曾想过那幸福会与我有关。

倘若时光能倒流,也许每个人都会说“我想回到,我希望回到,”但我不会,我不会选择回到过去,尽管在从前的某一地点,某一时刻,我是很快乐,很幸福,也不曾想过回到那一点。这么的辗转反侧有什么意义??所有的快乐与悲伤也只不过是平分秋色而已;或留恋、或忘记;只是在这过程里,心会被回忆莫名地绞痛,时间久了、便习惯了、然而――也被潜移默化了,有些想说的话,放在心里就好了;有些幸福的过往,让它走过久算了。不管是爱情还是友情,最在乎的一方,往往都是伤得最深,输得最惨的一方。尽管知道是这样,也常常忍不住偷偷地在乎着、想念着,但也只是偷偷的,这么拼命 ……此处隐藏1656个字……大英博物馆,随着白色的轮廓逐渐出现在我眼前,我的心情愈发沉重。

不一会儿,一处灰白色的建筑完全地出现在我的眼前。博物馆呈长方体结构,前方排列着八根柱子,墙壁上有不少墙皮业已脱落,活像一处已经屹立在此一百余年的监狱一般。虽然在此热闹非凡,却处处透露着阴森和可怖。我踌躇着、犹豫着,最后还是小心翼翼地走了进去。

博物馆的大厅十分宏伟,刻满图画的墙壁上书写着大英帝国的丰功伟绩,每一片石板透露着自豪与骄傲,不知它的自豪从何而来,或许是因为其中关押着来自世界各地的囚犯吧。巨大的露天天窗将大厅照得十分光亮,在阳光的反射下,用汉字书写的”中国馆”三个字透过我的眼帘,格外刺眼,我不自觉地朝着那个方向走了过去。

随着阴森、厚重的大门开启,我的心提到了嗓子眼。我不知他们是否安好,不知他们遭遇到了什么。直到大门敞开的那一刻,我愣在了那里。

你们像一个个囚犯被锁进了豪华的囚室,厚厚的防弹玻璃将你们与外界隔开,你们被紧紧地束缚在那里,手镣、手铐让你们动弹不得,一个个面无表情的坐在那里。

我迈出沉重的步伐,走向了你们的囚室。是你吗?明宣德年间的景泰蓝,这么多年了,你还好吗?我伸出颤抖的双手想去摸摸你,却被无情地挡住,你那侧身上面那道划痕是因为你的挣扎而留下的痕迹,你的伤口无人包扎,永远无法愈合。我眼睁睁地看着你在流血而我却无能为力。敦煌的“飞天”,你的身上布满了伤痕,是侵略者拷打你留下的痕迹吗?你的脸上那斑斑驳驳的是你的泪痕吗?你的哭泣声我听到了,泪痕我看见了,可是我又能怎样?《永乐大典》你醒醒好吗?我来看你了,和我说说话行不行?无论我怎么呼唤,他没有醒来,只是无声地翻着45卷的书页,每一页都残缺不全,每一页都布满伤痕,每一页都在控诉侵略者为他留下的痕迹……

我怀着复杂的心情逃离了监狱,我明白了,我没有办法把他们带回家,但我相信我们再也不会让中国的文物布满侵略的痕迹,未来在我们的手中!

高中周记 篇7

听听新闻,看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见。有的官员本来是两袖清风,因为自己的贪念,他们将自己推入深渊;有的不良少年本来是品学兼优,却也因为经不住花花世界的诱惑,而一步步走向堕落。而他们,本来都不想这样的,只是因为一念之差,因为在一瞬间失去管束自己的毅力,而断送自己的前途。

回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》,我们也能感觉到,一念之差,对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳,渴甚”,面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响,居然能“独危坐树下自若”,仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不,都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争,可能几次想伸手去摘梨却又缩回来,几次有这样的“一念”,却没有造成“差错”,只因为“梨无主,吾心独无主乎?”

所以,在错误发生之前,我们就应该管好自己,不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!

高中周记 篇8

31号,政治老师说明天要跟数学课换课,因为下午的第三节课是政治周测,但是下午的第二节课也是政治课,担心那个班的学生有心理上负担。所以,我就跟政治老师的课换了一下。

31号晚上有数学的晚自习,我到班里以后就说,“明天有数学课对吧?”同学们齐声回答,“对!”然后,我接着说,“咱们明天的数学课跟政治老师换一下……”同学们还没有等我说完,就异口同声得说出了,“老师,明天是愚人节!”哈哈哈……于是我就耐心地解释了一番――你们政治老师说你们刚上完政治课就要政治周测,担心你们害怕心理有负担,所以就跟数学课换一下,就这么简单,跟愚人节没有关系,你们想多了!

4月1号,今天是愚人节。我接到消息说清明节假期来了之后同学们要进行月考。我也没想那么多,就想着早告诉同学们,他们就可以早一点为考试准备。于是,我那天上课的时候就告诉了他们,也忘记了愚人节那回事。结果,同学们的反应跟昨天的反应是一样一样的(又是愚人节惹的祸)。同学们说,“老师今天是愚人节!”我说我说的是真的,没有骗你们,我也不会骗你们的,我明天再说一遍,这样可以了吗?同学们说可以。于是,我第二天上课的时候又说了一遍!

同学们的天真让我回想起了自己的中学生活。过愚人节的时候,我也跟他们一样,时时刻刻都在想着今天是愚人节,别被骗了!但是,我还是被骗了!那是在初中的时候,愚人节那天,一个同学告诉我说班主任找你有点事,于是我就那么相信了。我到了班主任的办公室后,班主任说没有啊!于是,我就走了,想起来自己被愚弄了!哈哈!有时候想想我现在教的同学们,再想想我自己的中学生活,感觉中学生活真是那么的美好,那么令人怀念!”

高中周记 篇9

无论是先天的,还是后天的,身上总是有一股水气,我喜欢水,喜欢听流水声,更喜欢戏水,很想做一条鱼,欢心的跳下去,洗去身上的尘哀,想怎么游就怎么游,拥有一身斑斓的鳞片,一双水晶似的眼睛。

《海底总动员》里,有3条善良的小丑鱼,它们是大西洋里的成员,一家三口团结一致,每当遇到不测的时候,它们总能借助爱的力量打败恶魔,虽然小丑鱼的妈妈已经死去,但它们父子依然是乐观的对待一切,整日的游行,看起来它们父子很脆弱,可在内心它们是那么的坚强、勇敢,一起度过重重难关,每一次风雨过后,都能见到五彩缤纷的彩虹,最后终于逃脱了恶魔的魔掌,用爱心征服了所有的鱼类。

那是我一直向往的,如果我可以的话,我愿意挑战这场战胜邪恶的考验,可那需要很大的毅力,若不是千锤百炼的好手,怎能用爱的光芒照亮世界,难不成像夸父那样,用自己薄弱的力量,完成了天下人的使命,也许我做不到,但我还是会做一条鱼,我会默默的祝福,所有的人,有会像大西洋里那对父子一样,团结、勇敢,拥有一份可贵的爱心。

朋友常说我太过于痴迷,不错,我对水确实有着一份清纯的爱,对于水的钟爱,乃是雷打不动的,虽说我有一身的好工夫,但未必是最好的水手,我从不图最好,只图优秀,凡事重在参与。现在最大的梦想就是住在河边,白天的时候,自然的声音是最优美的音乐,所有的自然成员,都在观看我的表演,那是多么的让人自豪,以自然为观众,是一件多么幸福而可贵的事啊,正所谓“以天为盖,地为庐,逍遥自在水中鱼”,夜晚的时候,那是一条稳重的鱼,它静静地在水里,悄悄的和水说些悄悄话,表白自己的心声,那是最真实的对话,没有谎言和欺骗,当它流泪的时候,泪水溶于河水,融化了心中愁。

流水声把我从梦中惊醒,我来到河边,看到一条好美的美人鱼,身上发出微弱的光,召集了所有的萤火虫,在她身边飞来飞去,当她看到我的时候,天上的星星都亮了,我奋不顾身的跳下去,飞快的游到她身边,我被她深深的迷住了,就连荷花都张开了花瓣,神的力量,又让我变成一条小鱼,她带着我,一起奔向大海,我不禁的叫她一声“妈妈”,她向我微微的点点头说“孩子,我已经把你带到了大千世界,你要为你大造一片自己的天空,自己的力量要比我帮你的更强大,你是一条好鱼,我们都相信你”,说完就消失在茫茫大海里,我是一条鱼,一条勇敢的鱼。

鱼流泪了,水知道,我是一条鱼,我想漫游大海,用我微弱的力量,完成我生命的诺言。

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