中考满分作文

【精选】中考满分作文集锦7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的中考满分作文7篇，希望能够帮助到大家。

中考满分作文 篇1

今天，我们五年级要在恩施土司城去游玩，我们怀着激动的心情，大家纷纷把

零食放在自个带的背包里，把背包的肚子都塞满了。

我们准备出发，我们一路开开心心，我们的歌声传到大山南北，连小鸟也来给我们伴奏多欢快呀！我们走了20分中，终于到了，我们欢呼了起来虽然这是一个小惊喜，我们也开心，我们一进去就有迎宾活动，有舞狮……民族舞蹈等等……

我们看了上刀山和一些民族舞，让我最佩服的是上刀山，让我很深深的记在了我的心里，一根木棍上有许许多多的长的刀，有一位伯伯把鞋子脱了看都没看就往上爬，最后爬上了顶端，我觉得这肯定练了很久很久吧！假如你学一种本领，就是别放弃，坚持不懈就有收获我们也要有这种坚持不懈的精神。

我们还和姐姐哥哥一起跳了摆手舞，最后去登长城，一滴一滴豆大的汗珠从我们头上流了下来，但是我们还是坚持不懈还是到了钟楼我们一小组一小组去撞钟，撞的时侯感觉很幸福，钟也撞好了，分享的时间到了，我们又去了一个小花园那里有椅子……桌子，我们小组找到了位子，把自个的零食都拿了出来，我们小组用手机照了照片留恋，还一起玩了躲猫猫，非常的开心。

我总结了这次春游，一件事只要坚持不懈就能做好。还有分享……

中考满分作文 篇2

书的目光未有半分尘俗，若星光淬火。可以感染世间万物，让所有尘灵甘愿褪去污浊，展露生命最初的颜色，也将我的心灵带至作者身边，似与圣贤席地而坐。

书中圣贤让我逃脱了现实的桎梏，寻找到圣贤所在的那一方净土，与古今圣贤一一邂逅。

惟有书色，艳比西子。惟有书华，秀于百卉！徜徉书海，便可拥有天地之精华，圣贤之哲思，楚辞的风骚，汉赋的甘畅，唐诗的艳丽，宋词的俊逸。多少忧国忧民，欲避世退俗的高尚情怀，从文章中，会自千景万色中翩翩地逸出，熏陶我的思想吗，净化我的内心。

当月色初上，皎洁的月光透过虫鸣声声的夜晚，射进屋中斑驳陆离的地面上时，心中平静万分，便一扶鬓长的纤发，凭窗而做，一叠书签，一品香茗，观院中花开花落，拧亮那盏台灯，便去书中寻找圣贤的身影。

翻开四大名著，会会曹雪芹，拜访罗贯中，聆听冰心的深沉教诲，瞬间完成心灵最好的净化。圣贤们无不与我共处一室，斗室之间，书香弥漫。

最妙是月色初上，疏影横斜之时，翻开一本陈年的藏书，精心背读。所有圣贤名人的身影便一一浮现在眼前吗，我们共同聆听心声，成为最好的朋友。他们就近在咫尺，在我身边。他们的呼吸声，泪落声清晰可辨。

我在李白杜甫的身后寻觅，我在苏轼的履痕上叹息，我用自己爱莫能助的眼神去感动，安慰那一个个不屈的灵魂，我在白居易，陆放翁的叹息中凝眸，和他们在桃花源里流连，在赤壁赋中沉醉，感受“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”。李清照的苦闷彷徨，无法解脱的百结愁肠，赞叹文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的英雄气概。他教会我面对困难应无所畏惧的精神，至今如晨钟暮鼓般萦绕在耳边。

圣贤化做缕缕书香，藏于其中，看似远矣，却又近在咫尺。只需静身一人，摒弃杂念，手持一叠书卷，欲与圣贤席地而坐，便足矣。

中考满分作文 篇3

“群”，轻飘飘地抛过来，没错，一个字。再想想，可不是?这个字像乾坤圈罩住了无边的世界;像一个小手指，轻巧巧地就把千万年、千万人提溜起来了。“群”里乾坤大，“群”里宝藏多。赶紧挖宝吧，考场一片嘁里咔啷的声音，考生中也形成了这几个群体(以下仅从立意上分出层次，实际得分还包括题材、表达、书写等要素)：

温饱型“群”体——记叙成长中跟群体有关的温情故事，表现对亲人、朋友的感恩，成长的快乐与收获。类似于“我和我的小伙伴们”“有你们真好”“我们集体有力量”。这类文章容易上手，但长着一张大众脸，识别度不高，有可能“撞衫”甚至“撞脸”，激起阅卷老师贾宝玉式的叹息——这个妹妹在哪里见过?

小康型“群”体——记叙并思考自己在群里的得与失、角色和位置。比如写自己从单打独斗到合作共赢，写群体从貌合神离到同舟共济的过程;或者写自己建群交友、众筹、做公益的喜怒哀乐，或失败或成功;类似于“各美其美，美美与共”“我的选择我的群”“群生活的美丽与哀愁”。跟“温饱型”相比，它更注重自己“这一个”的独特体验，闪烁着个性和时代的光辉。

实际上，所有的作文题都是一个“杯具”，什么造型不重要，关键是——装的是什么(题材)?如何装(表达)?语文课标对作文除了要求“表达真情实感”，还要求“多角度观察生活”。譬如看似平淡无味的阳光，架个三棱镜，不得了，赤橙黄绿青蓝紫。同一扇窗户，有人看到了光秃秃的墙，有人看到了山外青山楼外楼。要学会横看成林侧成峰，前提是不人云亦云，“有话则短，无话则长”(扯到高考作文了，真不是故意的)。于是下面的立意可以有——

大康型“群”体——通过成长的真实体验，对“群”进行辩证性思考、建设性反思。本想在群里寻找快乐，但充斥的是段子、八卦、游戏;想在群里寻找友谊，但不幸被拉帮结派，甚至遭到欺骗、利用;想在群里寻求真相，但是以讹传讹，站队互撕，舆论暴力。群成了绳，成了网，成了坑，成了求点赞、求投票的工具。加入一个群是容易的，找到一个志同道合的群却不易;羊群效应一直在，真相并不掌握在多数人手里。可以结合自己经历对群进行反思，也可以写自己对群的主动筛选或改造。类似于“想说爱你不容易”“群，我该如何存在”“我的群我做主”“今夜的寂寞让我如此美丽”“且行且珍惜”。

俱往矣!结合前两年的“老人与孩子”“温馨的设计”，看起来作文题一直是“标新立异二月花”，实质“生活恒久远，一题永流传”，它们彼此联通着生活的脉脉流水。“生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈，溪流自然活泼泼地昼夜不息。”(叶圣陶语)诚哉斯言!

而在现实中，很多孩子的生活在两点一线的流水线上被风干了，在“学习之外就是不务正业”的告诫中干瘪了，在“作文不能冒险”的念叨中平庸了，在范文套作中僵化了。“生活即作文”，作文要投入火热的生活，而应试模式又把孩子往“象牙塔”里拖，这样的拉锯有些尴尬。“作文即做人”，如何真诚地生活，做事，做一个积极、善良而能独立思想的人?后来的考生和老师们，不可不察。

中考满分作文 篇4

那是小学四年级，他们都年少无知，但是从那时候，她就无声无息的走进了他的生命。

童年显得特别漫长，因为那时候的无忧无虑，纯真快乐，每个人都干净的透明，豆蔻年华里内心总会因为某个人而悸动。那时候他不知道什么是喜欢，什么是爱。只是知道遇到一个人会脸红，会心跳加速，会开心不已，见不到会总是想她。就这样羞涩了两年，她走了。他们分到了不同的中学。他没有伤心，也没有矫情，因为他相信我还能见到她。但他也没有奢望和她会发生跟多的故事。

上了初中，他才渐渐发现有种思念叫喜欢，曾经他也有时候下定决心不再想她，删掉和她的所有。可他发现忘不掉她。他总是默默的关注她，看着如星星般闪耀的她，身上总是包裹着无数闪耀的光环，让他觉得自己渺小，她如浮光中的幻影那样缥缈。他知道，女孩不需要他。她身边并不缺少优秀的男孩，他也觉得没希望。不会有结果的希望都是剧毒啊，就像卖火柴的小女孩用来暖和自己的火柴。可是忽然间就那么那么的不甘心啊?喜欢一个人需要理由么?需要么?不需要么?需要么?不需要么?

他总想自己在她眼里出现的时候……璀璨如星辰。可即使有那么一天，他披挂着漫天的星辰而来，可是仰天空的瞳孔已经不在，看星星的女孩已经走了，那璀璨又有什么意思呢?孤单的连星星都想坠落。他开始绝望，后来他开始渐渐不太想起她，他开始了他自己的生活。

可在一个晚上，她突然又找他聊天。他平静了许久的`心弦被波动了。他的内心已不由自主的向往与她相濡以沫的未来，心潮再也难以抑制下来。但是，之后，她又不理他了。这让他无比的心痛，那些没有开出花的希望的种子就该被埋葬在土里么?甚至没有一个春天让他们发芽。可为何还要在最后的时候给予一些温情?

他和她没有恋爱，没有拥抱，没有初吻，没有浪漫，他在她心中甚至一点都不重要。他知道，朋友安慰他的话都是骗人的，永远的永远只不过是个美丽的神话。曾经以为念念不忘的东西，总有一天会变得面目全非，就像他记忆中的她。在他寂寞的时候，总是会意犹未尽的想她。他们之间没有什么故事，没有什么特别值得留念的东西，去依旧温暖。

那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。

中考满分作文 篇5

“水是怎么样的？”

“当然是无色无味的！”相信很多人会这么说。对，这是基本常识。不，它并非无色无味的。它的生命中，你没有发现那里是充满着激情和拼搏！对，对我来说，它是五味俱全的。

朋友，你可曾关注过河里的水？它们跳跃着，奔跑着，它们的活着只为了一个目的地——海洋！在到达海洋之前，它们的生命就经历了酸甜苦辣。也有不少的水殒命在奔向海洋的途中。

有的被人们净化，净化，再净化，变成饮用水，流入人们的口中；有的被某些动物带上陆地，掉落在草丛中不断的挣扎，却无力地沿着草叶滑下，落入土中。

即便是饮用水，也可以活得精彩，也是五味俱全的。

当沙漠里的驼队几日几夜没有喝水，濒临绝望时，让他们喝上一口水。一口水，对于他们来说却是无比甘甜的。当它们被煲成放了辣椒的汤时，对于品尝它们的人来说，却是辣的，美味的。

水啊，你的一生是如此平淡无奇，是那么精彩绝伦，充满着激情与拼搏！你的一生是如此短暂，如此漫长……

水啊，你曾帮助过我许多。清晨，冰凉的水使我更加清醒。你使家和教室更加干净，你将肮脏的东西藏入自己的体内，让地板更加光滑。你孕育了许许多多的生命。你为人们做了如此多的贡献，他们却仍向你的梦想投掷垃圾，使你不再纯洁。有谁又能知道，你那坚强的外壳下脆弱的心呢？

你们是怀着怎样的心情啊？时而激情澎湃，时而宽容，但你的一生依旧如此精彩，五味俱全。人也不就是这样，当你正在抱怨着自己的命运时，想想水吧，它的一生绚丽多彩，充满困难却永不言弃。再去想想自己的生命，是否活的比水还要精彩？

我想，是的。

中考满分作文 篇6

我讨厌长跑。

似乎从小长跑就是我的克星，每次测验我总是不及格。不知道是因为身体原因还是心理问题，总之我很怕长跑。长久以来我不想上体育课，上体育课总说身体不舒服。

这次，我又请假不上体育课，但这是一次不同寻常的体育课。当我在书香无法自拔，突然感觉身后有人，往回一看，竟然是体育老师。

“怎么了？为什么不上体育课？”老师亲切的询问，我支支吾吾的说不出话来。

“我知道别的同学都跟我说了，你从小体育就不合格，就是你太胖了，是吗？说完他打量了我的身材，我也不好意思的把头低了下去。

“没有关系，来吧，去尝试一下吧总会有结果。”他拉起我的手向体育馆走去。

“告诉你个秘密，其实老师小时候也是胖子，现在比你还要胖，真的。只是我后来突然喜欢上了体育，羡慕体育员他们那矫健的身姿，英姿飒爽，所以我开始拼命地减肥，不管风吹雨打，炎炎夏日，心里想着一定要成为这样的人。”我很惊讶，仔细的打量着眼前的老师。

“你知道你为什那么胖吗？就是你长久以来惧怕体育，你必须要保持一颗对体育热爱的心，才能学好体育。哦，到了，我们快进去吧。”

跨进体育场，一股前所未有的气息扑向了我：体育馆灯火通明，老师们指导学生们做引体向上，学生们都在挥洒自己的汗水。看着他们那矫健的身姿，英姿飒爽，一股从未有过的力量袭击了我的心灵：我要为自己领跑！

“去尝试一下吧。”老师对我说。我立马胯下身子，双手撑地，眉毛紧瞪，一副胸有成竹的样子。

“跑！”随着一声令下，我开始疯狂的跑着，我从未感觉过我跑的有这么快。

“加油！”老师对我喊着。

“加油！”同学们为我呐喊助威。

“加油啊！”我在心中鼓舞自己：加油，你行的，不要放弃！

“只有最后一圈了，加油！”

······

最后我坚持跑完了，我躺在地上久久没有起来，又累又很幸福，老师走过来，笑着对我说，你成功了。

我开始爱上了体育，不再讨厌长跑，因为我有我的信念：我要为自己领跑。

中考满分作文 篇7

如果说交流是小草，那么语言就是那和暖的春风，可以让小草更加青壮；如果说交流是黑夜，那语言就是夜幕中那明亮的繁星，可以让天空更加明朗；如果说交流是风帆，那么语言是风，可以将人与人之间的小船传送到恬静的港湾。?

钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的：“如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗？”这是一句多么巧妙的语言，它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思。更重要的是，这句话没有使钱教授与那位的交流陷入僵硬与冷漠的气氛之中，相反它使那位更加敬重这位渊博的老人了。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云，她的那句“爱哥哥”，听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。?

这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近，让文化的交流变得更融洽。德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人，当人们惊奇于为何她能通过个人的力量挽救那么多人时，她只说了一句话：“我并没有做什么，我只是不断地用语言向他们表达我的关心，我的祝福。”就这样，凭着关爱的语言，莱丝打破了一道又一道沟通的铜墙，在战火纷飞的岁月，让人们从痛苦中走出，拥有战胜困难的勇气。?

如果不会正确使用语言，人的心灵将是怎样荒芜的一片沙漠？那样的心灵，将失去“海上生明月，天涯共此时”的共鸣，失去“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的震撼，失去“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的坚贞，失去“死生契阔，与子相悦；执子之手，与子偕老”的真情。?

语言是伟大的，它如阳光般把人与人之间那座冰山融化；它如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒，它如湿润的春雨般滋润人们的感情。